尊敬的家长：

首先，衷心感谢您们对我们的支持、信任和期待！

我们全体教职员工秉承“一切为了孩子、为了孩子的一切”的工作理念，履行“教育、感化、挽救”的教育方针，注重差异教育、赏识教育、激励教育。针对每个孩子的心理、行为特点，制定“一对一”的个性化教育转化方案。遵循孩子成长规律和教育规律，思想疏导、行为矫正、因材施教、循序渐进、真诚感化，早日实现孩子由消极到积极的根本性转变，促进孩子的健康成长。

孩子在成长道路上遇到挫折是在所难免的，只要因势利导，孩子就会浴火重生。孩子的叛逆，虽然表现形式各异，产生的原因各不相同，但都会对其人生观、价值观的形成，及身心健康造成不可预料的后果。如不及时进行干预，就会导致孩子的多疑、偏执、冷漠、孤独、暴力等病态性格，使之心理脆弱、精神萎靡、学习被动、行为偏差、意志衰退、信念动摇、理想泯灭、公德意识淡薄、不守法纪、不懂感恩、称王称霸，进而打架斗殴、寻衅滋事等，走上违法犯罪的道路。因为，违法犯罪的孩子95%来之于问题孩子，而问题孩子的最终走向，则是违法，甚至犯罪。

孩子叛逆行为的产生，既有社会的因素、家庭的因素、学校的因素，也有其自身的因素。因此，要全面、客观地分析孩子产生叛逆的原因，有针对性地进行心理疏导。

2022年，最高检察院白皮书指出，2020年公安机关报捕未成年人32万人（不含被公安机关依法自行处理，及14岁以下儿童），基本都是由问题孩子转化而来。因此，孩子出现心理问题，应该引起家长足够的重视，及时咨询专业机构，早疏导、早矫正，效果越好，需要矫正疏导的时间越短，学校课程也耽误的最少。否则……

磨刀不误砍柴功。对问题孩子进行全封闭的心理疏导，客观的说，确实耽误了学校的课程和宝贵的学习时间。但您是否知道，孩子存在着厌学和注意力不集中的问题。换句话说，孩子在学校根本就没有在学习（也学不进去）。与其这样扛下去，不如尽早地采取措施，即先疏导，后上学。

孩子是家庭的未来，一个健康、快乐、向上的孩子，是家庭的希望。让我们携起手来，同心同德、形成合力，教育引导孩子早日回归家庭、学校和社会，最终达到孩子成人、成才的目的。

                                                                   家长签字：

                                                                                                                 202X年X月X日